En abril el Instituto Nacional de Geografía y Estadística (INEGI) y la SEP realizaron un censo nacional de escuelas, maestros y alumnos en escuelas públicas y privadas de nivel básico.
Entre los principales resultados se encontraron las carencias en infraestructura: 36% de los centros educativos no cuenta con drenaje, 24% carece de agua suministrada por la red pública, 10% no cuenta con baños y 8% no tiene energía eléctrica.
En otro caso, el instituto encontró mil 906 escuelas fantasma o inexistentes asociadas con 24 mil 230 nóminas que cuestan cerca de 350 millones de pesos mensuales a los contribuyentes.
Además, el informe del IMCO muestra que hay 93 escuelas sin luz inscritas al Programa de Habilidades Digitales para Todos, un proyecto que pretende impulsar el aprendizaje de los alumnos a través del uso de tecnologías de la información. Y unas 236 telesecundarias (que imparte clases a través de transmisiones digitales) que no tienen luz.
Unos 158 mil 565 profesores (el 8.1% del total) se negaron a participar en el censo del INEGI, principalmente en los estados de Chiapas, Oaxaca y Michoacán.
Este censo fue realizado como parte de la reforma educativa promulgada en 2013, a la que se oponen miembros del sindicato magisterial de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), que también ha realizado paro de labores en distintos estados.
La escuela más cara
En un apartado que el instituto señala como ‘la escuela más cara del mundo’ retrata la situación del Preescolar Bandera Nacional, localizado en Iguala, Guerrero, que tiene una nómina mensual de 85 mil 533 pesos de la que dependen más de seis personas. Sin embargo, el censo realizado por la SEP reporta que solo trabajan dos personas en el lugar y que solo asiste un alumno.
