Chetumal, Quintana Roo, 28 de octubre de 2026.— Cinco décadas formando profesionistas, impulsando el desarrollo del campo y abriendo oportunidades educativas para las familias del sur de Quintana Roo fueron reconocidas por el Congreso del Estado, que rindió un homenaje oficial al Instituto Tecnológico de la Zona Maya con motivo de su 50 aniversario.
Durante una sesión de la Legislatura de la Justicia Social, diputadas y diputados destacaron la contribución de esta institución pública a la transformación educativa, científica y agropecuaria de la entidad, particularmente en comunidades rurales donde el acceso a la educación superior representa una oportunidad de movilidad social.
El reconocimiento fue entregado por la diputada Lilia Inés Mis Martínez, presidenta de la Mesa Directiva del Tercer Año de la Legislatura, al director del Instituto Tecnológico de la Zona Maya, Carlos Alberto Rodríguez Rodríguez, quien acudió en representación de Ramón Jiménez López, director general del Tecnológico Nacional de México.
UNA INSTITUCIÓN QUE NACIÓ PARA TRANSFORMAR EL SUR DE QUINTANA ROO
Durante la ceremonia, la diputada Diana Frine Gutiérrez García dio lectura al Decreto número 265, mediante el cual el Congreso reconoce la trayectoria de una institución construida con el esfuerzo de docentes, estudiantes, trabajadores administrativos, fundadores y generaciones de egresados.
Desde la tribuna legislativa, la diputada Alexa Murguía Trujillo recordó que el Tecnológico de la Zona Maya nació el 8 de octubre de 1976 en el ejido Juan Sarabia, cuando Quintana Roo comenzaba una nueva etapa de desarrollo como entidad federativa.
A lo largo de medio siglo, la institución se ha consolidado como un centro de formación profesional especializado en las actividades agropecuarias, con una influencia directa en el desarrollo productivo y social del sur del estado.
De acuerdo con los datos presentados durante el homenaje, el Tecnológico ha formado a más de 3 mil 214 profesionistas, muchos de ellos vinculados con el desarrollo rural, la producción agropecuaria, la investigación y el aprovechamiento sustentable de los recursos naturales.
EDUCACIÓN SUPERIOR SIN ABANDONAR LAS COMUNIDADES
Uno de los aspectos destacados durante la sesión fue el impacto social de la institución entre las familias de las comunidades rurales.
El diputado Wilbert Alberto Batun Chulim reconoció el esfuerzo de madres y padres que han respaldado la formación profesional de sus hijos, pese a las dificultades económicas y geográficas que enfrentan numerosas localidades del sur de Quintana Roo.
El legislador subrayó que la ubicación del Tecnológico permite que jóvenes de comunidades rurales accedan a estudios superiores sin verse obligados a trasladarse a otras ciudades o abandonar definitivamente sus lugares de origen.
Durante su intervención, sostuvo que la educación pública "es la única arma que tenemos para cambiar a México", al destacar su importancia como instrumento de transformación social.
La institución cuenta actualmente con una matrícula aproximada de 700 estudiantes y mantiene una oferta educativa vinculada con las necesidades productivas, ambientales y tecnológicas de la región.
EL CAMPO Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA, ENTRE SUS PRINCIPALES APORTACIONES
El Instituto Tecnológico de la Zona Maya ocupa una posición particular dentro del sistema educativo estatal al ser reconocido como la única institución pública de educación superior especializada en el área agropecuaria de Quintana Roo.
Su actividad académica tiene relevancia para la formación de profesionistas capaces de contribuir al fortalecimiento del campo, la innovación tecnológica, la seguridad alimentaria y el manejo responsable de los recursos naturales.
En una entidad cuya economía mantiene una fuerte dependencia del turismo, la formación de especialistas en actividades agropecuarias también representa una oportunidad para diversificar las capacidades productivas y fortalecer el desarrollo de las comunidades rurales.
Por ello, el aniversario del Tecnológico no solamente recuerda su trayectoria académica, sino que coloca en la agenda pública la importancia de mantener y ampliar las oportunidades de educación superior fuera de los principales centros urbanos.
RECONOCEN RESPALDO INSTITUCIONAL A LA EDUCACIÓN
Al recibir la distinción, el director Carlos Alberto Rodríguez Rodríguez agradeció al Congreso del Estado el reconocimiento otorgado a la comunidad tecnológica.
También destacó el liderazgo de Ramón Jiménez López al frente del Tecnológico Nacional de México y las acciones impulsadas desde el gobierno federal encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo para fortalecer la educación pública.
Asimismo, expresó su reconocimiento a la gobernadora Mara Lezama Espinosa por las políticas estatales orientadas a ampliar las oportunidades educativas para las juventudes quintanarroenses.
El director sostuvo que en las aulas del Tecnológico estudian las hijas y los hijos del pueblo, por lo que reiteró el compromiso de continuar formando profesionistas bajo el modelo de "Humanismo para la justicia social".
CINCO DÉCADAS DE HISTORIA Y NUEVOS DESAFÍOS
El homenaje legislativo también representa una oportunidad para reflexionar sobre los desafíos que enfrenta la educación superior en las regiones rurales.
La permanencia escolar, el acceso a herramientas tecnológicas, la investigación aplicada, la vinculación con productores y la generación de oportunidades laborales son aspectos fundamentales para que instituciones como el Tecnológico de la Zona Maya continúen contribuyendo al desarrollo regional.
A 50 años de su fundación, el instituto mantiene su compromiso con la formación de nuevas generaciones de profesionistas, identificadas con el espíritu de los "Jaguares Negros".
El reconocimiento del Congreso de Quintana Roo distingue así una trayectoria educativa que ha acompañado el crecimiento del estado y que continúa ofreciendo oportunidades a cientos de jóvenes.
Porque la historia del Tecnológico de la Zona Maya no solamente se escribe en sus aulas y laboratorios, sino también en las comunidades, los campos de cultivo y las familias que han encontrado en la educación pública una posibilidad de construir un futuro mejor.
Deja tu comentario